CONVOCATORIA PARA EL NÚMERO 14. ( I ED. 2023)
Dossier “Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales”

Desde la invasión de las sociedades europeas al territorio americano a finales del siglo XV, los pueblos originarios han tenido que enfrentar innumerables violencias, crisis y procesos de cambio de manera
ininterrumpida hasta el día de hoy. Sin embargo, la resiliencia y la lucha constante en la defensa de sus sociedades, culturas y territorios ha hecho de ellos actores cada vez más relevantes en la historiografía
colonial y la historia moderna y contemporánea del continente. Esto, por supuesto, nos obliga a reconocer que cuando hablamos de “lo indígena” en América, no nos referimos a una realidad social con unas características propias que perduran de manera inmutable a lo largo del tiempo; antes bien, dicha denominación está vinculada con diferentes regímenes de alteridad que varían de acuerdo con su lugar de enunciación y su contexto histórico. Es decir, la identificación de los otros como diferentes “…es un efecto de la práctica, de ciertas interacciones específicas, y no su causa”.

En las últimas décadas hemos sido testigos de una transformación política de gran importancia acerca del lugar que ocupan los pueblos originarios en los estados nacionales. Los cambios en la constitución
política en países como Colombia, que desde 1991 se considera un Estadosocial y democrático de derecho,pluriétnicoy multicultural, pasando por el caso del Estado plurinacional de Bolivia y
desembocando en el actual proceso político que vive Chile, en el que los pueblos originarios tendrán una participación política mucho más activa en la creación de una nueva carta constitucional, se vislumbra un cambio de paradigma con respecto al indigenismo de la primera mitad del siglo XX, que buscaba una aculturación pacífica y una integración de estos pueblos a un concepto unidimensional de
ciudadanía. Sin embargo, casos tan dramáticos como el desplazamiento de las comunidades indígenas de la Amazonía por la explotación de recursos en países como Brasil o la actual situación
crítica del pueblo Embera, que como acto de protesta decidió ocupar el espacio del Parque Nacional en Bogotá de manera indefinida, son ejemplo de la gran problemática sociopolítica que aún viven los
pueblos originarios en el continente.
 

Enmarcados en esta amplia problemática, el comité editorial de Razón Crítica les invita a presentar sus manuscritos para ser incluidos en el dossier “Pueblos Originarios: perspectivas desde el arte, la literatura y las ciencias sociales”. Este número de la revista se propone: (i) reflexionar sobre la historia y la situación actual de las sociedades indígenas en Colombia y en el resto del continente; (ii)
indagar de manera crítica en torno a las miradas que se han producido sobre ellos desde diferentes saberes y disciplinas; (iii) incluir voces de representantes de las diferentes etnias que han
enriquecido la cultura y el pensamiento americanos; (iv) examinar el papel desempeñado por los pueblos originarios en la construcción del campo jurídico, el territorio y los conflictos socioambientales.
 

En esta ocasión contamos con la participación de tres editores académicos. En primer lugar Milton Santacruz Aguilar, integrante de la nación Gunadule, profesor en la Licenciatura en Pedagogía de la
Madre Tierra que ofrece la Universidad de Antioquia. En segundo lugar Gloria Lopera, profesora de derecho e investigadora en usos indígenas del derecho y territorialidades indígenas. Y en tercer lugar,
Daniel García, profesor de historia del arte y la literatura, e investigador de la historia de los museos arqueológicos y la antropología en Colombia.

ENTREGA DE MANUSCRITOS: 30 de julio del 2022
(https://bit.ly/Postulacion-RC)
 

REVISIÓN POR PARES ACADÉMICOS Y AJUSTES POR AUTORES: Agosto – Noviembre del 2022
 

PUBLICACIÓN: enero del 2023.

IDIOMAS DE PUBLICACIÓN: Español, inglés, francés o portugués
 

PAUTAS: http://bit.ly/pautas_RC_21
 

GUIDELINES: http://bit.ly/GuidelinesRC_21
 

DIRECTRICES: http://bit.ly/DiretrizesRC_21
 

Mayor información: razoncritica@utadeo.edu.co